quarta-feira, 12 de outubro de 2016

Atividade de ensino religioso




Como você reagirá diante dos problemas?






 
Conforme as informações do texto e da imagem infere-se que:

(A) Diante dos problemas quando as coisas começarem a esquentar, o que sairá de você será aquilo que você tem adicionado à sua vida.
(B) Algumas pessoas sempre falam palavrões como formas de cumprimentar e desejar boas-vindas aos amigos.
(C) Trata-se de uma receita de um remédio caseiro para curar a fé o louvor.
(D) As duas panelas no fogão estão conversando sobre os sabores da VERDADE.

sábado, 22 de agosto de 2015

Populismo


POPULISMO
O panorama econômico favorável resultante da Segunda Guerra Mundial estabeleceu condições para que se fizessem experiências de caráter político na América Latina, aplicando-se a participação popular na vida política. Tal participação era inevitável devido ao surto industrial e ao deslocamento das populações rurais em direção aos centros urbanos. Foi nesse contexto que surgiram, a partir de 1930, regimes populistas (governos fortes e centralizados sob a direção de líderes reformistas, carismáticos, autoritários e com grande apoio popular).
Entre os fatores que contribuíram para o surgimento do Populismo destacam-se a Incapacidade das camadas dominantes para criar um instrumental político que pudesse promover o desenvolvimento econômico e a Inexistência de organismos sindicais operantes entre os trabalhadores.
O Populismo foi um dos fenômenos políticos mais marcantes da América Latina durante o século XX, seus principais representantes foram Juan Domingo Perón (Argentina), Lázaro Cádernas (México), Getúlio Vargas (Brasil), Carlos Ibanês del Campo (Chile) e Gustavo Rojas Pinilla (Colômbia).

quarta-feira, 19 de novembro de 2014

FORMAÇÃO NO GM3 SOBRE O SISMÉDIO. PACTO PELO FORTALECIMENTO DO ENSINO MÉDIO.

terça-feira, 12 de agosto de 2014

A vida não é somente flores!!!!






Quão bom seria se não existissem as dificuldades. Mas, o fracasso nos ensina em que ponto devemos melhorar>

terça-feira, 22 de abril de 2014

HISTÓRIA DO BRASIL


História do Brasil.
  "Durante os séculos XVI, XVII e XVIII, o Brasil foi uma colônia de Portugal. No século XIX não era mais; tornara-se um país independente politicamente. Durante trezentos anos, as vidas dos habitantes da Colônia estiveram submetidas aos interesses da Metrópole. Nas primeiras décadas do século passado, deixaram de estar, e muitos daqueles habitantes tornaram-se cidadãos de um novo país - o Império do Brasil". (Ilmar Rohloff de Mattos e Luiz Affonso Seigneur de Albuquerque - Independência ou morte. A emancipação política do Brasil, p.3) RJ - Ed. Atual – 1994.  
a)      EXPLIQUE dois mecanismos utilizados pelos colonizadores portugueses para submeter as vidas dos habitantes da Colônia aos seus interesses, durante os séculos XVI, XVII e XVIII.
b)      Levando em consideração tanto as rupturas ou descontinuidades quanto as permanências ou continuidades entre o Brasil Colônia e o Império do Brasil, EXPLIQUE duas razões por que NEM TODOS os habitantes se tornaram cidadãos do novo país independente, no início do século XIX.


A história da capoeira começa no Brasil, no século XVI, pois se relaciona com a mão de obra escrava africana que foi muito utilizada principalmente nos engenhos do Nordeste. Os escravos estavam proibidos, pelos senhores de engenho, de praticar qualquer tipo de luta, por esse motivo, eles utilizaram ritmos e movimentos de suas danças africanas para criar um tipo de luta, surgindo assim a capoeira, uma arte marcial disfarçada de dança. Era importante saber lutar, porque dessa forma eles poderiam se defender, por exemplo, dos capitães do mato.
A prática da capoeira ocorria em terreiros próximos às senzalas e, além de defesa, servia para a preservação da cultura, para o alívio do cansaço do trabalho e para a manutenção da saúde física. Muitas vezes as lutas ocorriam em campos com pequenos arbustos chamados de capoeira ou capoeirão. Do nome desse lugar surgiu o nome da luta. Até o ano de 1930, a prática da capoeira ficou proibida no Brasil, pois era vista como violenta e subversiva. No entanto, foi nesse mesmo ano que um importante capoeirista brasileiro, mestre Bimba, apresentou a luta para o então presidente Getúlio Vargas. O presidente gostou tanto desta arte que a considerou um esporte nacional.
(http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/historia_da_capoeira.htm
Acesso em: 11.10.2013. Adaptado)

Sobre a capoeira, é valido afirmar que
(A) apresentava aspectos puramente lúdicos e religiosos.   
(B) foi proibida pelo presidente Vargas, pois essa prática era vista como violenta e subversiva.   
(C) era uma manifestação artística que ocorria para comemorar o final das colheitas realizadas pelos  escravos.   
(D) era praticada pelos escravos com o objetivo de burlar a proibição das lutas pelos senhores de engenho.   
(E) nasceu e era praticada, na África, como uma luta marcial e, ao chegar ao Brasil, os negros a  adaptaram ao contexto da escravidão.