CONTEMPLAÇÃO

PROVA DISCURSIVA - 6º ANO

ORIENTAÇÕES PARA A PROVA DISCURSIVA DE HISTÓRIA

1 – Leia com calma e atenção as orientações propostas. 2 – O poema deverá ser escrito a lápis na 1ª versão (rascunho em seu caderno) e com caneta azul ou preta na versão final, caso seja necessário. 3 - Para produzir o seu texto, você deve seguir a definição do gênero estudado (POEMA) nesta unidade. O tema é único e deve ser desenvolvido segundo a proposta escolhida: “Vivendo na Pré-História”. 4 – Não faça rasuras: não rabisque, não utilize corretivo líquido, nem desenhe no poema. 5 – Escreva seu poema com letra legível, revisando-o antes de devolvê-lo à professora. CAPRICHE!

   6 – A PRODUÇÃO TEXTUAL VALERÁ DE 0 A 10 PONTOS.
     

O filme "Os Croods", passa em plena era pré-histórica, escondidos na maior parte do tempo dentro de uma caverna, vivem Grug, a esposa Ugga, a vovó, o garoto Thunk, a pequena e feroz Sandy e a jovem Eep.

Imagine ter de caçar comida todos os dias, vestir-se com peles de animais e dormir em cavernas. É um mundo bem diferente do seu, não é? E ele existiu! No filme “Os Croods, você descobre uma história que se passa nesse período histórico. Como viviam os homens das cavernas na vida real? O que deixaram como legado? Talvez você não saiba, mas eles contribuíram com muitas invenções que hoje parecem simples, porém, foram uma revolução na época!

Cena que retrata a Descoberta do fogo

Considerando que o fragmento de texto e as imagens acima tem caráter unicamente motivador, imagine como seria o seu dia a dia na pré-história e produza um POEMA acerca do tema proposto e ao escrever, aborde, necessariamente os seguintes aspectos: caça e coleta, o domínio do fogo e a vida nas cavernas.

     

Atividades sobre os povos pré-colombianos.

01. A chegada dos europeus à América provocou impacto tanto nos indígenas quanto nos europeus. Foi um choque entre sociedades e culturas diferentes.

Entre as palavras do quadro, qual delas destoa do conjunto sobre a conquista da América?

ESCRAVIDÃO  CONQUISTA  SOLIDARIEDADE  RESISTÊNCIA  EPIDEMIAS A) Escravidão  B) Epidemias C) Solidariedade D) Conquista 2. Relacione os povos pré-colombianos, apresentados na COLUNA A, às características que os identificam, elencadas na COLUNA B.  Assinale a alternativa que preenche corretamente os parênteses, de cima para baixo. A) 1-3-2 B) 1-2-3 C) 2-3-1 D) 2-1-3

Incas, Maias e Astecas

Resumo sobre o evolucionismo e o criacionismo

Pré-História